为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全过程全方位育人大格局。4月21日晚，学校举行2024学年春季学期第一次课程思政讲座，讲座由学校副校长吴严主讲，学校董事长顾问、马克思主义学院院长韦扬主持讲座。
培训会现场
讲座上，吴严以《如何在非课程思政中融入课程思政》为主题，从课程思政的概念与内涵、专业课程融入思政工作的内容选择和融入途径、专业课程融入思政工作的教学方法、思政目标与专业课程融合的标准四个方面展开详细讲解，通过深入浅出的理论阐述和典型案例，帮助教师们理清课程思政的方向，把握课程思政重点及精髓，找准课程思政实施的抓手，为我校教师的课程思政具体操作提供更多思考和启发。
韦扬作总结讲话
韦扬在总结时说，在新形势下，要求教师们务必团结一致，务必保持清醒，坚守教育本心，保持战略定力，增强使命感、责任感、紧迫感与忧患意识，努力做到：心中有数、脑中有料、目中有光。在实践中学习，在压力中成长，在发展中强大。使自己真正成为一名深邃的思想者，一名坚毅的行动者，一名出色的创新者！
参会教师们纷纷表示，此次培训对探索课程思政育人新路径带来了更多的启发和思考。今后，我校教务科研处将不断建设更丰富的课程思政资源池，让更多思政教育融入课堂，形成更多更有价值的优质课程思政育人案例，进一步推进学校课程思政建设提质增效。